С 27 по 29 октября в городе Дивногорске в Красноярском краевом научно-учебном центре кадров культуры» прошёл Семинар-совещание с научно-практической конференцией «Детская школа искусств – национальное достояние России». Мероприятие проводилось в соответствии с задачами государственной программы Красноярского края «Развитие образования», утверждённой постановлением Правительства Красноярского края от 30.09.2013 № 508-п и было приурочено к Году культурного наследия народов России.
На сегодняшний день история художественного образования в Красноярском крае насчитывает уже более ста лет, т. е. имеется достаточная временная дистанция для её критической оценки и ответа на ряд давно назревших вопросов. Какой должна быть детская школа искусств будущего: её образовательное, информационное и творческое пространство, содержательное и методологическое наполнение? Какими должны быть имидж преподавателя и образ учащегося? Где тот оптимальный баланс в соотношении традиций и новаций в образовательной деятельности?
Говоря о национальном достоянии России сегодня, организаторы семинара-совещания планировали сосредоточить внимание участников на общесоциальной значимости регионального художественного образования, сделать акцент на интегрирующих культурных кодах, принадлежащих всему российскому обществу и каждому его члену в отдельности, составляющих основу устойчивого развития Красноярского края. Это те незыблемые материальные и духовные ценности, которые, с одной стороны, требуют бережного отношения со стороны государства и общества, а с другой – являются фундаментом для построения нового.
Утверждённая распоряжением Правительства Российской Федерации от 31.03.2022 № 678-р Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года определяет современные подходы, приоритетные цели, задачи и механизмы развития, в том числе дополнительного образования в области культуры на ближайшее десятилетие. С 2019 года в стране и в крае ведётся системная работа по укреплению материально-технической базы детских школ искусств, приведению её в соответствие с федеральными государственными требованиями. В Федеральном законе от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (редакция, действующая с 13.10.2022) закреплён статус детских школ искусств как первой ступени трёхуровневой системы подготовки творческих кадров. Министерством культуры Российской Федерации определён порядок осуществления образовательной деятельности детскими школами искусств, позволяющий обеспечить сохранение уникальной отечественной системы начального обучения детей различным видам искусства и преемственность образовательных программ в сфере культуры и искусства всех уровней.
Семинар-совещание включал в себя три отдельных события: семинар и практикум для руководителей детских школ искусств, научно-практическую конференцию «Детская школа искусств – национальное достояние России», круглый стол «Концептуальные основы и этапы развития дополнительного образования детей в Красноярском крае до 2030 года» (подробная программа мероприятия представлена в Приложении № 1).
К участию в мероприятиях были приглашены руководители и педагогические работники образовательных организаций в области культуры, учёные, научно-педагогические работники, искусствоведы, специалисты в области социально-культурной деятельности, представители органов исполнительной власти и общественных организаций, деятели искусств Красноярского края.
Среди почётных гостей и участников семинара-совещания были первый заместитель министра культуры Красноярского края Наталия Леонидовна Гельруд, начальник отдела кадровой политики и организационной работы министерства культуры Красноярского края Ирина Владимировна Петрова, заместитель руководителя главного управления культуры администрации города Красноярска Елена Игнатьевна Зуёнок, руководитель Регионального модельного центра дополнительного образования детей Красноярского края Дмитрий Дмитриевич Долганёв, исполняющий обязанности первого проректора Сибирского государственного института искусств имени Дмитрия Хворостовского, доцент, кандидат искусствоведения Лилия Ринатовна Строй, директор Иркутского областного учебно-методического центра культуры и искусства «Байкал», кандидат исторических наук Валентина Александровна Трускавецкая (г. Иркутск).
В качестве основных спикеров трёхдневного марафона выступили кандидат педагогических наук, главный редактор межрегионального портала для детских школ искусств Артресурс.РФ Ирина Ефимовна Домогацкая (г. Москва) и директор Регионального ресурсного центра в сфере культуры и художественного образования, член рабочей группы по вопросам развития деятельности детских школ искусств Минкультуры России Наталья Валерьевна Клещёва (г. Екатеринбург).
Красноярский край на семинаре-совещании был представлен 46 муниципальными образованиями. Из них – 15 городских округов (Ачинск, Боготол, Бородино, Дивногорск, Енисейск, ЗАТО г. Железногорск, ЗАТО г. Зеленогорск, Канск, Красноярск, Лесосибирск, Назарово, Норильск, ЗАТО п. Солнечный, Сосновоборск, Шарыпово), 30 муниципальных районов (Балахтинский, Боготольский, Богучанский, Большемуртинский, Дзержинский, Емельяновский, Енисейский, Ермаковский, Идринский, Иланский, Ирбейский, Каратузский, Козульский, Краснотуранский, Курагинский, Манский, Мотыгинский, Нижнеингашский, Новосёловский, Партизанский, Рыбинский, Саянский, Северо-Енисейский, Сухобузимский, Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный район, Туруханский, Ужурский, Уярский, Шушенский, Эвенкийский муниципальный район),
1 муниципальный округ (Тюхтетский).
Всего во всех трёх мероприятиях приняло участие 128 человек из 123 учреждений. Из них своих представителей направили 116 муниципальных детских школ искусств и 4 краевые профессиональные образовательные организации.
Состав участников был представлен 82 руководителями учреждений, 35 заместителями, 5 преподавателями и 6 методистами. Всем участникам были вручены именные сертификаты. Из них 113 человек прошли в рамках семинара-совещания курсы повышения квалификации (27 и 28 октября) в объёме 36 академических часов и получили соответствующие удостоверения.
В последний день, 29 октября, состоялась научно-практическая конференция «Детская школа искусств – национальное достояние России». С приветственной речью выступила заместитель министра культуры Красноярского края Н.Л. Гельруд. Пленарную часть конференции открыла И.Е. Домогацкая с докладом на тему «Историческая преемственность и национально-культурные традиции как основа успешности развития современной ДШИ». В следующем докладе директор Красноярского краевого научно-учебного центра кадров культуры и модератор конференции Е.А. Пинчук убедительно доказала, что детские школы искусств Красноярского края действительно являются национальным достоянием России. Далее выступили исполняющий обязанности первого проректора Сибирского государственного института искусств имени Дмитрия Хворостовского, доцент, кандидат искусствоведения Л.Р. Строй (тема – «Художественное образование в период культурно-цивилизационного кризиса»), директор Регионального ресурсного центра в сфере культуры и художественного образования, член рабочей группы по вопросам развития деятельности детских школ искусств Минкультуры России (г. Екатеринбург) Н.В. Клещёва («Особенности функционирования сетевых сообществ в художественном образовании»), директор Иркутского областного учебно-методического центра культуры и искусства «Байкал» (г. Иркутск) В.А. Трускавецкая («Модель региональной сетевой методической службы художественного образования Иркутской области»).
Обсуждение вопросов, затронутых в докладах участников пленарной части, продолжилось на круглом столе «Концептуальные основы и этапы развития дополнительного образования детей в Красноярском крае до 2030 года». В этой части начальник отдела кадровой политики и организационной работы министерства культуры Красноярского края И.В. Петрова представила к обсуждению проект Модели централизованного управления детскими школами искусств, вызвавший большой интерес присутствующих на заседании.
Во второй части конференции выступили преимущественно директора детских школ искусств Красноярского края, каждая из которых имеет свои неповторимые особенности. В целом тематика конференции оказалась достаточно широкой. Был затронут широкий спектр вопросов, начиная от традиционного искусства коренных народов Крайнего Севера до проблем преподавания компьютерной музыки в детских школах искусств.
Завершился семинар-совещание принятием совместной резолюции (Приложение № 2), в которой работа по сохранению и развитию детских школ искусств Красноярского края была признана одним из приоритетных направлений в деятельности министерства культуры края и органов местного самоуправления.
Дмитрий Всеволодович Соколовский,
заместитель директора по научно-методической деятельности
| Резолюция краевого семинара-совещания с научно-практической конференцией «Детская школа искусств – национальное достояние России» |